2012-2013 н.рік

Творча група “Акмеологічні технології на уроках іноземної мови”  працювала впродовж року систематично та ефективно. Метою роботи творчої групи було впровадження акметехнологій в навчально-виховний процес.  Відповідно до цього завданнями групи були:

• активізація та розширення знань з теоретичних основ акмеологічних технологій;
• ознайомлення зі структурою, метою та завданням акметехнологій;
• сприяння набуттю навичок практичного впровадження  акметехнологій в процес навчання;
• створення умов для обміну творчими ідеями та досвідом з зазначеної проблеми;

       Члени творчої групи розглянули ряд актуальних питань, зокрема, роль акмеологічних технологій в підвищенні якості освіти, поєднання традиційних та перспективних акметехнологій, акмеологічний потенціал вчителя як основа його професійного самовизначення та інші. Вивчення теоретичних питань проводилося через огляд новинок методичної літератури та інтернет-ресурсів.

            Велика увага була приділена питанням, які безпосередньо пов’язані  з навчально-виховним процесом у гімназії  та стосуються практичного досвіду учителів іноземної мови, сприяють обміну досвідом, а саме:

•  акмеологічний підхід до розвитку творчої о особистості гімназистів у процесі навчання іноземної мови;
• впровадження акмеологічних підходів у роботі навчального закладу.

       Матеріали засідань, інформація з даного питання використовувалися вчителями іноземних мов під час підготовки до уроків, в позаурочній діяльності. Результатом роботи групи  є випущена збірка матеріалів  «Акмеологічні технології на уроках іноземної мови  (з досвіду роботи вчителів іноземної мови Южноукраїнської гімназії №1)»