Метою проведення наукової конференції є розкриття творчого потенціалу учнів, пропедевтика науково-дослідницької діяльності, довузівська підготовка талановитої молоді.

У рамках вказаної мети основними задачами є:

Створення і забезпечення умов для оптимального розкриття креативних здібностей учнів;
Навчання учнів навичкам публічних виступів, вмінням захищати свої наукові переконання;
Формування в учнів інтересу до наукової діяльності;
Виявлення талановитих й обдарованих учнів в межах наукової творчості;
Формування творчих зв’язків між учнями, які об’єднані спільними навчальним інтересами.

Напрямки діяльності:

природничо-математична секція,
суспільно-гуманітарна секція,
художньо-естетична секція.

Учасники конференції:

Учні 5(9) – 7(11) класів

Склад журі:

директор гімназії,
голова профспілкової організації,
заступник директора з навчально – виховної роботи,
член учнівського самоврядування,
голова батьківського комітету,
представник управління освіти Южноукраїнської міської ради ( за погодженням).

При захисті робіт враховуються:

Актуальність теми	0-3 бали
Рівень розкриття проблеми	0-3 бали
Ступінь самостійності розгляду проблеми	0-3 бали
Широта і характер використання джерел	0-3 бали
Наукова обґрунтованість висновку	0-3 бали
Грамотність викладу	0-3 бали
Наявність наочності (презентація, малюнки, буклет тощо)	0-3 бали

Технічні вимоги до оформлення роботи :

Шрифт - Times New Roman Розмір шрифту - 14

Міжрядковий інтервал - 1.5

Параметри сторінки (поля): верхне, нижнє, праве, - 2 см, ліве – 3см

Абзац – 1,25 см

Обсяг: не повинен перевищувати 20 листків тексту формату А4

Обсяг додатків необмежений: тексти, таблиці, малюнки, фото та інші матеріали - оформлюються у Microsoft Word

Мова – українська

Титульний лист роботи повинен мати повні дані про автора роботи, навчальний заклад, клас, по центру — НАЗВУ СТАТТІ великими літерами, жирним шрифтом, дані про керівника роботи.

Структура роботи:

Постановка проблеми.

Аналіз останніх досліджень і публікацій (в яких започатковано розв'язання даної проблеми і на які спирається автор).

Мета та завдання роботи (виділення невирішених раніше частин загальної проблеми, яким присвячується означена стаття).

Виклад основного матеріалу дослідження (з повним обгрунтуванням отриманих наукових результатів).

Висновки (і перспективи подальших дослідженнях за даним напрямком).

Список використаних джерел (за порядком згадування в тексті роботи).

У процесі захисту на секційних засіданнях учень не відтворює роботу повністю, а коротко викладає зміст, спираючись на ілюстративні матеріали (плакати, презентації, тощо), детально зупиняючись на найбільш суттєвих моментах виявлених або розроблених самостійно.

Час виступу 5-8 хвилин. По закінченню виступу члени журі задають питання. Час відповіді на питання членів журі та аудиторії - 2-3 хвилини. Мета питань – виявити глибину засвоєння учнем матеріалу.

Закінчення конференції: проведення «круглого столу» для учасників.

Нагородження

Учасники конференції нагороджуються дипломами, переможці матеріально стимулюються.

Додаток №1

Конференція відбудеться…………… на базі Южноукраїнської гімназії №1

Під егідою…… директора Южноукраїнської гімназії №1 Коломійчук Т.П.

Порядок подачі заявки на участь

Заявку на участь у конференції з вказаною темою та тезами до неї потрібно додати до 15.03.14. Заявки, подані пізніше 15.03.14, не допускаються до участі в конференції. До захисту роботи допускаються тільки ті учасники, які вказані в заявці. Над роботою можуть працювати не більше 2-х учнів.

Додаток №2

Зразок оформлення титульного листа

Методичний кабінет Южноукраїнської гімназії №1

Дослідження за темою:

Семантика «промовистих прізвищ»

у романі Лева Миколайовича Толстого

«Анна Кареніна»

підготували учениці 6 – Б класу

Винушева Катерина Сергіївна та

Єрьоменко Анна Олександрівна.

Керівник роботи учитель світової літератури

Заболотня Вікторія Вікторівна

Южноукраїнськ 2014

Додаток №3

Як писати тези на коференцію

Попередження: тези на конференціях - це не план курсової роботи і не список основних положень. Тези – це маленька, але амбітна й самодостатня стаття!

1. Тема. Із чого починається робота над тезами та доповіддю? З вибору теми, зрозуміло. По-перше, тема тез має відповідати тематиці конференції й містити щось нове. Краще не брати тему, на яку існує сотня досліджень.

По-друге, вона має бути в міру вузькою: вам потрібно робити доповідь на 5 -10 хвилин, і вмістити у цей час усе на світі навряд чи вийде. Доповідач зазвичай розривається між прагненням викласти глобальні висновки та необхідністю наводити конкретні приклади. У поганих тезах конкретні приклади або відсутні, або бовтаються де-небудь збоку отаким бантиком. У гарних тезах глобальні висновки виконуються на основі аналізу конкретних прикладів. Виклад глобальних ідей без конкретного аналізу виглядає бездоказовим. Аналіз матеріалу без загальної ідеї виглядає шкільним переліченням фактів.

Тепер найскладніше. Не піти убік від теми та дотримати логіки її розвитку.

2. Назва. Не бійтеся конкретних і простих назв. Не варто намагатися вмістити у назву весь перший абзац своєї роботи. З гарної назви відразу зрозуміло, про що піде мова. Назва має відповідати змісту.

3. Структура роботи. Найважче – це перше речення роботи. У ньому потрібно відповістити на просте запитання: «Чому те, що я буду писати далі, важливо». Зазвичай пишуть про те, що така-то проблема є важливою, тому що про неї мало хто писав. Або писали дуже багато відомих учених, але ви в ній побачили те, чого не бачили вони. Або застосували відомий метод на невідомих об’єктах і одержали значимі результати. Значимі - тобто такі, що відрізняються від звичайних і здатні вплинути на подальший розвиток гіпотези. Це називається «наукова новизна». Роботи без наукової новизни є рефератами. Тобто якщо ви просто перелічили, які бувають точки зору на якусь проблему в різних учених - це погано. Якщо вам вдалося якось їх систематизувати, виділити закономірності, описати причини - уже краще, є елемент самостійної роботи. Але така робота однаково програє роботі, у якій є самостійне дослідження матеріалу.

Не бійтеся позначити у введенні, що саме ви збираєтеся робити: «у даній статті ми розглянемо», «наша робота присвячена» і т.ін. Це дуже гарні й зручні обороти. До речі, вони допомагають чітко задати тему роботи.

Якщо у роботі менше 10 000 знаків (зокрема, обсяг тез для конференції «Перший крок у науку» до 5000 знаків), вступ не має перевищувати 1 абзацу й не повинен містити зміст усіх робіт, які були коли-небудь написані на вашу тему. Погане введення - те, що займає дві третини усього тексту та містить загальні слова про важливість тієї конкретної науки, якою ви займаєтеся («Фізика - це найважливіша з природознавчих наук, основа техніки!»). Тобто, вступ має бути чітким, конкретним і маленьким. Ті, хто буде читати або слухати вашу роботу, самі знають про важливість тієї науки, якою ви займаєтеся: вони теж нею займаються . А «лірика» суперечить жанру наукової статті.

Текст роботи має бути чітко структурованим, положення - підкріплені прикладами, приклади - їх аналізом. Не зловживайте прикладами: на кожне положення досить 1-2.

Висновок має підсумувати висновки, зроблені на підставі аналізу прикладів. Або відповідати на запитання «Чому це все важливо». Іноді говорять, що висновок - це вступ, написаний іншими словами та у минулому часі (тобто «У нашій роботі ми розглянемо...» - «Таким чином, ми розглянули... довели... обґрунтували... проаналізували... і т.ін. »). Але краще вже такий висновок, ніж ніякого. У висновку не має бути нових положень або прикладів: воно підбиває підсумок уже написаній роботі.

Не потрібно писати назви розділів "Вступ" і "Висновок" у самому тексті: це ж не монографія, у роботі на 2 сторінки така структура виглядає смішно.

4. Оформлення роботи. Головне правило тут - чітко дотримуватися вимог оргкомітету. Наприклад, якщо оргкомітет просить вас оформити текст 12 шрифтом Times New Roman з полуторним інтервалом, то ці дивні люди дійсно хочуть, щоб текст, присланий вами, був оформлений 12 шрифтом Times New Roman з полуторним інтервалом! І поля мають бути не 0,5 см, а 1,5, 2 або 3! І вони дійсно за цим стежать! Оскільки ці дивні люди готують потім макет, і їм простіше відмовити неправильно оформленим тезам, ніж займатися їх переоформленням.

Тези, оформлені за правилами, - це не тільки вимоги гарного тону. Це перший показник того, що починаючий дослідник уміє читати та правильно осмислювати інформацію. Текст має бути написаний грамотно, без орфографічних, пунктуаційних і стилістичних помилок. Сумно, що доводиться говорити про це окремо. Зазвичай оргкомітет обумовлює, які шрифти можна або не можна використовувати.

Прописна істина: у всіх цитат має бути зазначене джерело. Джерело цитати обов'язково включає номер тієї сторінки тієї книги, звідки вона взята. Потрібно вказати й назву, і том, і рік його видання, і номер сторінки. Уявіть, що це очевидно далеко не всім...

Текст, процитований без лапок і посилань, є украденим текстом. Тобто це плагіат.

Посилання на інтернет-сайти мають бути оформлені. Ми не вимагаємо повного оформлення, але адреси сайтів повинні бути зазначені.

Вікіпедія не є науковим джерелом! Це означає, що посилатися на неї як на наукове джерело не можна.

І останнє: не чекайте останньої ночі напередодні дедлайна. Якщо тези на конференцію приймають через автоматичну систему, то саме в останню ніч із нею саме у вас що-небудь трапиться: зависне під напливом бажаючих сайт; вилетить інтернет; закінчаться гроші на рахунку вашого провайдера; в 23.59 ви примудритеся прикріпити не той файл... Загалом, краще не тягти й спокійно відправити роботу хоча б за 1 день до дедлайна. А роботи після дедлайна на поважаючих себе і престижних конференціях не приймаються.

Посилання: якщо об'єм тез - 2 сторінки, то бібліографія не повинна займати навіть половину сторінки (так, є наукові традиції, де це норма, але ми говоримо про середньостатистичну роботу для середньостатистичної учнівської конференції). Якщо ви захочете перечислити всі роботи, написані по вашій темі, місця на власну роботу у вас не залишиться. Тому обмежтеся 1-2 найважливішими. У принципі, у тезах на 2 сторінки бібліографія не має перевищувати 5 пунктів.

Положення I Міської наукової конференції для учнів 9-10 класів шкіл міста Южноукраїнськ

«Ініціатива молоді»

по актуальним і соціально значущим проблемам суспільства, науки, освіти

Конференція відбудеться…………………………………………… на базі Южноукраїнської гімназії №1

Під егідою……………………..

У рамках вказаної мети основними задачами є:

Створення і забезпечення умов для оптимального розкриття креативних здібностей учнів;
Навчання учнів навичкам публічних виступів, вмінням захищати свої наукові переконання;
Формування у учнів інтересу до наукової діяльності;
Виявлення талановитих і обдарованих учнів в межах наукової творчості;
Формування творчих зв’язків між учнями, які об’єднані спільними навчальним інтересами.

Планується робота секцій:

Сучасні проблеми природничо-математичного циклу;
Сучасні проблеми суспільно-гуманітарного циклу;
Сучасні проблеми художньо-естетичного циклу.

Заявку на участь у конференції з вказаною темою та тезами до неї потрібно додати до 15.03.14 на електрону адресу

Заявки, подані пізніше 15.03.14, не допускаються до участі в конференції. До захисту роботи допускаються тільки ті учасники, які вказані в заявці. Над роботою можуть працювати не більше 2-х учнів.

При захисті робіт враховуються:

Актуальність теми	0-3 бали
Рівень розкриття проблеми	0-3 бали
Ступінь самостійності розгляду проблеми	0-3 бали
Широта і характер використання джерел	0-3 бали
Наукова обґрунтованість висновку	0-3 бали
Грамотність викладу	0-3 бали
Наявність наочності (презентація, малюнки, буклет тощо)	0-3 бали

Титульний лист роботи повинен мати повні дані про автора роботи, керівника роботи, навчальний заклад. Об’єм роботи повинен не перевищувати 20 листків тексту (А4, 14 шрифт, 1,5 інтервал), об’єм додатків необмежений.

В процесі захисту на секційних засіданнях учень не відтворює роботу повністю, а коротко викладає зміст, спираючись на ілюстративні матеріали (плакати, презентації, тощо), детально зупиняючись на найбільш суттєвих моментах виявлених або розроблених самостійно. Час виступу 5-8 хвилин. По закінченню виступу члени журі задають питання. Час відповіді 2-3 хвилини. Мета питань – виявити глибину засвоєння учнем матеріалу.

По закінченню конференції планується проведення «круглого столу» для учасників конференції.

Учасники, які займуть призові місця нагороджуються дипломами, матеріально стимулюються.

План проведення

науково - практичної конференції

«Сучасна молодь: пошук, творчість, креативність»

для учнів 9-11 класів Южноукраїнської гімназії №1

за актуальними та соціально значущими проблемами суспільства, науки, освіти

Конференція відбудеться…………… на базі Южноукраїнської гімназії №1

Під егідою…… директора Южноукраїнської гімназії №1 Коломійчук Т.П.

Дата проведення 17 квітня 2014

1.Відкриття конференції.

2.Представлення членів журі.

3.Жеребкування.

4.Презентація дослідницьких робіт за секціями.

4.1. Природничо – математична секція:

Математика

Теорема Піфагора в нашому житті. Іпатенко Юлія, Островська Маргарита, 4 – В клас. Куратор Єлізарова В.Г.

Астрономія

Рекорди України в астрономії. Волошина Наталя, 5 – Б клас. Куратор Шевчук Л.М.

Екологія

Екологічне дослідження забруднення повітря автотранспортом у місті Южноукраїнську. Гарбарець Анастасія, 7 – А клас. Куратор Бишева Н.С.

Миючі засоби в побуті. Щоголєва Анастасія, 7 – А клас. Куратор Бишева Н.С.

4.2. Суспільно – гуманітарна секція:

Німецька мова

Наше шкільне життя. Горбунова Єлизавета, 4 – А клас; Мустратова , 4 – Б клас. Куратор Петренко О.П.

Французька мова

Карманьола – символ Великої Французької революції. Грищенко Євген, 7 – Б клас; Лєсніченко Роман, 7 – Б клас; Лейбіченко Олексій, 7 – б клас. Куратор Юрченко З.М.

Світова література

Семантика «промовистих прізвищ» у романі Лева Миколайовича Толстого «Анна Кареніна». Крєпак Катерина, 6 – Б клас; Єрьоменко Анна, 6 – Б клас. Куратор Заболотня В.В.

Сутність епіграфу роману Лева Миколайовича Толстого «Анна Кареніна». Фендик Анна, 6 – Б клас. Куратор Заболотня В.В.

4.3. Художньо – естетична секція:

Художня культура

Роль культури у вихованні підлітка ХХІ століття. Волошина Катерина, Смольнікова Катерина, Сластіна Валерія, Нестерова Катерина ( 6 – В клас ), Крєпак Катерина 6 –Б клас. Куратор Патранюк І.П.

Психологія

Виявлення, розвиток і підтримка обдарованих дітей гімназії. Винушева Катерина, 6 – Б клас; Калих Максим, 6 – В клас; Ільїна Марія, 6 – Б клас; Єрьоменко Анна, 6 – Б клас; Тютюнник Андрій, 6 – В клас; Смольнікова Катерина, 6 – В клас. Куратор Васильєва О.М.

5. Робота журі.

6. «Круглий стіл» для учасників конференції.

7.Підведення підсумків.

8.Нагородження.

місто Южноукраїнськ. Южноукраїнська Гімназія № 1

Нормативні документи